| 資料來源：http://www.digitimes.com.tw/ext/ext.asp?BigExtID=493 | |
| （郭長祐／DigiTimes.com） | 2006/03/27 |
| 許多人都知道什麼是「殺手應用；Killer Application」，但我們現在要說的是反過來：應用殺手，或者說是「應用毒藥」，意思是大量扼殺應用延伸可能性的作法、設計，最典型的近例即是Sony PSP（PlayStation Portable）掌上型電玩所配屬的光碟片：UMD（Universal Media Disc）。 | |
老實說，Sony肯定希望UMD成為廣泛應用的新儲存媒體，而不希望UMD永遠只是PSP遊戲軟體銷售時的「容器」，所以在PSP正式發表後，Sony也將UMD的規格標準提交給ECMA審議，並通過成為編號ECMA-365的唯讀光碟片標準，隨後也獲得ISO認可，成為ISO/IEC 25435的國際標準，開放UMD的技術細節無非是希望更多的內容業者響應、支援、採用UMD，使Sony PSP除了電玩娛樂外，也能有其它的可能運用，例如音樂、書籍、字典等，使PSP的價值能最大化，也讓消費者更有意願購買PSP。
附註：ECMA-365標準的規範內容，包括了UMD實體尺寸、記錄信號的品質、資料格式、調變方法、交換碼等，並有A型（單面單層，0.9GB容量）與B型（單面雙層，1.8GB容量）之別。
將UMD的技術公開成標準，對Sony這家向來以技術自研自用的營運業者來說已是莫大的「魄力」兼「破例」。此外，Sony還提供UMD型的電影出租服務，消費者將UMD電影片放入PSP內播放、觀賞，讓PSP也具PMP（Portable Media Player）的功效。還有，Sony也提供UMD型的電子地圖，地圖內容存於UMD片中，並透過PSP來查詢，讓PSP成為隨身電子地圖機。
既然Sony開放UMD技術規格，也帶頭示範各種UMD應用，為何UMD的用量依然難以拓展呢？
答案其實淺顯易懂，UMD是唯讀性質的光碟片，Sony如此設計自然與「遏止盜版」有所關聯，唯讀的結果也就沒有空白UMD片可供消費者購買、燒錄，使用方便性大打折扣，許多消費者甚至將UMD片的遊戲內容轉拷到Memory Stick Pro Duo的記憶卡中，就是不想用UMD，況且UMD需要用馬達轉動、讀取，用電也較多，這對可攜型裝置已格外珍稀的電池蓄電量並不利。
同時，除了PSP外沒有其他的電子應用產品採行UMD，倘若有其它應用產品採行UMD，例如協力業者推出可讀取、播放UMD片的PMP或掌上型電子書，此舉無異會衝擊、影響PSP的銷售，也會讓PSP的加值用意因此稀釋、分散。所以Sony必然希望只有PSP是唯一的UMD讀取器，或只有Sony自身研製的其他應用產品才能讀取UMD，藉此刺激、增加Sony產品的銷量、市佔。
更進一步的，Sony更新了PSP的韌體程式，從v1.5版提升成v2.0版後，許多自行改機安裝的應用都被禁止，例如原本可在PSP上閱讀PDF文件、或模擬成其他的電玩遊戲機等，都因此無法再行使，為此許多消費者寧可拒絕升級，或升級後選擇回退降級，以保障過去已習慣的延伸應用能持續。
最後，Memory Stick族系的記憶卡，在眾多類型記憶卡的競爭中已居弱位，許多消費者為了使用PSP而勉為其難地擔待、承受較昂貴的Memory Stick（Pro Duo），然UMD的價值處境比Memory Stick更不樂觀，過去Iomega可讀可寫的Clik!微型軟碟已不敵記憶卡，今日記憶卡更是進逼、壓迫可讀可寫的Microdrive微型硬碟，更何況UMD是唯讀光碟，更難提供給消費者運用的便利性。
因此，UMD很有可能成為第二個DataPlay，只不過容量上比DataPlay高（雙面1.8GB對雙面500MB），但DataPlay的應用存取裝置較UMD多樣，並在部份裝置（如：TOPY Mini-Writer）上允許消費者自行燒錄，相對的UMD則否。更有甚者，網路上已有人戲稱UMD中的U並非是「Universal，通用、萬用」，而是指「Useless，無用」，其遭棄性可見一斑。
所以，Sony只希望各內容營銷業者採行UMD格式壓片，並且只有Sony生產銷售能存取UMD的應用裝置，從目前的推展成效來看，此算盤似乎愈來愈難如意。
延伸閱讀：
(1) EMCA-365標準文件（英文），http://www.ecma-international.org/publications/files/ECMA-ST/ECMA-365.pdf。
(2) SONY Hi-MD、SACD、BD、PDD、UMD光碟技術探析！（2005年10月11日，正體中文），http://www.digitimes.com.tw/n/article.asp?id=1134F14336D2DA244825709300479B2E。
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